DV Předškoláci 22.3. – 26.3. 2021 – Jaro ťuká na vrátka, narodí se mláďátka

Cíle:

• získávat poznatky o světě lidí, kultury a přírody: seznámit děti s domácími zvířaty, pojmenovat jejich mláďata, poznávat užitek domácích zvířat
• osvojit si základní hodnoty, na nichž je založena naše společnost: vytvářet kladný vztah k domácím zvířatům, péče o domácí zvířata, rozvíjet empatie a citlivost ke zvířatům
• rozvoj tvořivosti
• seznamování se s prostředím, ve kterém dítě žije, rozvoj úcty k životu ve všech jeho formách, vytvoření sounáležitosti se světem, s přírodou
• uvědomění si vlastního těla, rozvoj pohybových schopností a zdokonalování dovedností v oblasti hrubé i jemné motoriky

Pohybové činnosti:

• Všechno lítá, co peří má – když zazní zvíře co lítá, děti dají ruce nahoru. Když zazní zvíře, které nelítá, ruce jsou na kolenou – upevňování pojmenování pro domácí zvířata.
• Na domácí zvířátka – děti znázorňují pohybem a zvukem určené zvíře
  • Kočka – vzpor klečmo, prohýbání v zádech
  • Pes – vzpor klečmo, zanožit levou/ pravou nohu
  • Kachna – chůze ve dřepu
  • Kůň – poklus, cválání
  • Vymyslete další zvířátka, která mohou být na farmě a zkuste je předvést 🙂

Básnička s pohybem

Povím vám pohádku, (chůze v mírném podřepu v rytmu)

nebude dlouhá,

jak vodil na pastvu (uvolněný předklon, paže visí volně)

ovečky slouha.

Bělounké ovečky (Řadíme se do zástupu)

pěkně šly v řádce,

až přišly k uzounké

dřevěné lávce.

Teď chvíli počkáme, (klek, sed stranou)

to jinak nejde, (zvolna se pokládají na zem, leh)

až jedna po druhé

ovečka přejde

Nabídka činností:

• Domácí zvířata
  • Znáš nějaké domácí zvíře? Koukni se na obrázky a zkus uhodnout hádanku (viz. Příloha – Na dvorku)
  • Víš jaké zvuky tyto zvířátka dělají? https://youtu.be/QnuzTxmmW8Y
  • Víš, co nám domácí zvířátka dávají? Zkus se podívat do lednice a najdi co nám dává slepička, kravička, prasátko, kuřátko…

Pokus s vajíčkem

Potřebuješ – syrové vajíčko, sklenici, tácek na přikrytí sklenice a ocet. Do sklenice vlož vajíčko a zalij ho otcem. Sklenici přikryj táckem (aby se pach octa nerozšířil po celém bytě). Počkej do druhého dne a vyndej vajíčko z octa. Co vidíš? Má vajíčko skořápku?

Zpěv písničky – Když jsem já sloužil – https://youtu.be/yN0aJ8-th5M

Vzpomeneš si na některá zvířátka z písničky? (kuře, husička, kachnička, telátko, vepřík, kravička, voleček)

Znáš ještě nějakou písničku o zvířátkách? Pojď si ji zazpívat (Skákal pes, Kočka leze dírou, Krávy, krávy…)

Kde bydlí zvířátka

Jak by mohla vypadat farma a kde zvířátka bydlí? (viz příloha – na farmě, kde zvířátka bydlí)

Procvič si jazýček – písmenko Č

• Kdopak to mňouká na dvorečku – kočička
• Zkusme ji zavolat – čičičiči
• Nalijeme ji mléčko. Poslouchej, jak mléčko teče – vyslovujeme Ť, Ť, Ť
• Kočička vylizuje mlíčko z misky – vyplázneme jazyk do špičky a ohneme špičku nahoru. Teď má celou špinavou pusu – olizujeme rty dokola.
• Kočička má na dvorku kamarády – čuňátko, kačenka, slepička, kravička, ovečka, kozička, koníček…

Vyrob si zvířátko z papírového tácku – nejdříve si vyber, jaké zvířátko chceš vyrábět. (viz příloha – tvoření)

Potřebuješ – papírový tácek, tempery, štětec, barevné papíry, nůžky, lepidlo, tužku.

Nejdříve si připrav tácek a nabarvi si ho dle vybraného zvířátka. Na barevné papíry nakresli a vystřihni uši, čumák oči. Vše nalep na tácek, dokresli pusu a oči a máš hotovo! 🙂

Četba pohádky

Jak zvířátka vytrestala sama sebe

Na jednom statku žilo šest zvířátek – pejsek, kočička, koza, beránek, kachna a slepička. Každý si dělal svou práci a tak to trvalo dlouhá léta. Až jednou se zvířátka spolu pohádala a začala si vyčítat, že ten druhý má lehčí práci. Nakonec se rozhodli, že udělají zkoušku, kdo z nich bude mít pravdu.

Rozdělili se na tři skupinky po dvou. Jako první přišli na řadu pejsek s kočičkou. Ti dva se dohodli na první výměně práce. Pejsek měl jít chytat myši a kočička hlídat do boudy. Pejsek šel tedy do spíže a čekal. Samozřejmě myši okamžitě ucítily, že tam není kočka a začalo rodeo. Pejsek pochopitelně neměl šanci. Než se vůbec rozehnal, myši už byly schované ve svých dírách ve zdi.

Kočička zatím byla v boudě, a jelikož byl den, tak se příšerně nudila. Měla tam dokonce k ohlodání kosti, ale kdepak kočičí zuby na kosti pro psa.

Pak přišla na řadu koza s beránkem. Koza šla tedy na pastvu a myslela si, že bude dělat to, co vždycky – pást se. Jenomže neměla ani ponětí, že na pastvě je i ovčácký pes, který však nebydlel na farmě. Ten ovce zaháněl a koza nestačila utíkat, za chvíli měla jazyk až na vestě, jak se říká.

Beránek byl zatím na pastvě tam, kam chodila koza. Říkal si sám pro sebe, že to není nic těžkého, v podstatě to samé, co dělá on, až na psa. Jenže přišel čas dát mléko, ale kdepak beran a vemínko.

Nakonec tu byla kachna se slepičkou. Kachna si šla sednout a vysedět vajíčko. Pochopitelně, že to dokázala, jenže kachní – jak jinak, kdo kdy viděl, aby kachna vyseděla slepičí vejce.

Slepička šla zatím k jezírku. Chvíli na to koukala a nevěděla, co má dělat. Nakonec se pokusila vyplout, ale bez plovacích blan to nešlo.

Tak byl konec všech zkoušek. Večer si zvířátka spolu sedla a dlouho mlčela. Všem byla trochu hanba. Nakonec si všechno vyříkali a uznali, že práce každého z nich je důležitá a stejně náročná

Jaká zvířátka žila na statku?

Zkus si zahrát divadlo s prstovými maňásky (viz příloha)

Dokresli ovečce vlnu (viz příloha – ovečka grafomotorika),

Kde je…? (viz příloha – prostorová orientace),

Zvládneš přiřadit mláďátko k mamince a pojmenovat? (viz příloha – mláďátka),

Klubíčka pro kočičku (vit příloha – klubíčka),

Dokresli plot kolem domečku, aby zvířátka neutekla (viz příloha – plot)

Nakresli zvířátko podle básničky (viz příloha – čuník, kuřátko)

Další aktivity ke stažení: