* projekt OP Jan Amos Komenský – Šablony pro MŠ a ZŠ II

Registrační číslo projektu: CZ.02.02.04/00/24_034/0014497

Cílem výzvy je přispět k zajištění rovného přístupu ke kvalitnímu a inkluzivnímu vzdělávání dětí/žáků/účastníků vzdělávání prostřednictvím podpory zavádění inovativních metod vzdělávání a dále prostřednictvím vzdělávání pracovníků škol a školských zařízení. Vybranými oblastmi podpory jsou vzdělávání pedagogických pracovníků a inovativní vzdělávání v MŠ. Z volných prostředků tohoto projektu je ve školním roce 2025 – 2026 financována pracovní pozice chůvy, která vypomáhá na třídě pro 2-3 leté děti v MŠ Zahradní.

Období realizace: 1.9.2025 – 31.8.2027

—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————-

* projekt Prevence předčasných odchodů ze vzdělávání v ORP Karlovy Vary, ORP Ostrov a městě Chodov

Projekt ve spolupráci se společností Člověk v tísni v oblasti individuální podpory dětí, které mají potíže se zapojením do předškolního vzdělávání a kterým hrozí budoucí školní neúspěch. Jde o cílenou spolupráci mezi koordinátorem a terénním pracovníkem, mateřskou školou a rodinou dítěte, která je zaměřená na řešení vzdělávacích a sociálních potřeb dítěte. Mateřská škola od spolupráce očekává nástup do MŠ co největšího množství dětí ze sociokulturně znevýhodněného prostředí a pravidelnou docházku dětí především v posledním, povinném ročníku.

———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————-

* projekt Se Sokolem do života aneb Svět nekončí za vrátky, cvičíme se zvířátky

Celoroční projekt určený pro předškolní děti, zaměřený na rozvoj pohybových dovedností ve spolupráci s Českou obcí sokolskou.

Všechny úkoly v projektu jsou rozdělené do pěti oblastí. Každou oblast prezentuje zvířátko, které provází děti jednotlivými úkoly. Každé dítě má svůj pracovní sešit a deník, do kterého si za splněný úkol nalepí samolepku. Některé úkoly vyžadují spoluúčast rodičů. Na konci projektu děti dostanou diplomy, medaile a drobné dárky.

Do projektu jsou zapojeny třídy z MŠ Zahradní, Školní a Nerudova.

————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————

* projekt OP Jan Amos Komenský – Šablony pro MŠ a ZŠ I

Registrační číslo projektu: CZ.02.02.XX/00/22_002/0000146

Cílem je podpora rozvoje otevřené a vzdělané společnosti založené na znalostech a dovednostech, rovných příležitostech a rozvíjející potenciál každého jednotlivce, která povede k růstu konkurenceschopnosti ČR a zlepšení životních podmínek jejích obyvatel. Finanční prostředky na aktivity v projektu byly čerpány z Evropských strukturálních fondů, číslo výzvy: 02_22_002 ŠABLONY PRO MŠ A ZŠ I.

Období realizace: 1.9.2022  –  31.8 2025 – projekt ukončen

———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————–

* projekt Na oběd ve školce IV

Projekt realizovaný ve spolupráci se společností Člověk v tísni, o.p.s., ve kterém šlo o podporu některých vytipovaných rodin v rámci vypsané Výzvy „Podpora zvýšení účasti dětí na předškolním vzdělávání v Karlovarském a Ústeckém kraji na rok 2024“ ze strany MŠMT.

Podpora v rámci Výzvy byla ukončena k 31.12.2024.

—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————

* projekt Digitalizujeme školu – Vybavení škol digitálními technologiemi

REALIZACE INVESTICE NÁRODNÍHO PLÁNU OBNOVY – KOMPONENTA 3.1

V rámci Investice č. 2: Vybavení škol digitálními technologiemi z komponenty 3.1 Inovace ve vzdělávání v kontextu digitalizace z Národního plánu obnovy vynaložila škola finanční prostředky:

• k dosažení cíle č. 174 zakoupením digitálních technologií a vybavení na podporu digitální gramotnosti a zavedením nových vzdělávacích programů v oblasti IT.

Projekt ukončen k 31.12.2022

————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————

* projekt Vzděláváme se pro budoucnost

MŠ Chodov byla zapojena do projektů „Vzděláváme se pro budoucnost I, II a III“, které probíhaly v na sebe navazujících termínech od 1.9.2016 do 31.8.2022.

———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————

* projekt Předškolákovo individualizované vzdělávání

Tento projekt je také jedním z projektů OP VVV, který zastřešuje PPP Step Kladno, která vytvořila platformu pro sdílení zkušeností pedagogů v MŠ s jejich kolegy a dalšími zainteresovanými osobami v oblasti diagnostikování dětí předškolního věku. Ve školním roce 2021/22 naše škola působila jako centrum kolegiální podpory. Realizovala se zde (na MŠ Školní) schůzka pro pedagogy z jiných MŠ ohledně diagnostikování předškoláků.

—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————

*projekt Podpora společného vzdělávání v pedagogické praxi – APIV B

(Inkluze)

Projekt organizoval Národní pedagogický institut České republiky.

V období leden 2020 – srpen 2022 se škola zapojila do projektu Podpora společného vzdělávání v pedagogické praxi (APIV B), stejně jako dalších 355 škol po celé republice.

Pokud vás více zajímá podpora a výstupy projektu APIV B, přečtěte si článek shrnující celkově přínosy projektu pro ško

————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————–

* projekt SYPO – Systém podpory profesního rozvoje učitelů a ředitelů

Registrační číslo: CZ.02.3.68/0.0/0.0/17_052/0008363
Klíčové aktivity, do kterých byla naše MŠ v rámci projektu zapojena, jsou KA 06 – Management, KA 08 – Začínající učitel. Poznatky z tohoto projektu uplatňujeme při uvádění začínajících pedagogů (učitelek MŠ i asistentek pedagoga) do praxe. Účast v projektu ve školním roce 2019-2020. I nadále nám projekt nabízí vzdělávací programy pro podporu a rozvoj profesních kompetencí našich pedagogických pracovníků.

————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————–

* projekt K.O.Z.A.

Projekt K.O.Z.A. – Kooperace, Otevřenost, Zájem, Adaptabilita – v rámci Operačního programu Výzkum, vývoj  a vzdělávání (OP VVV), s finančním příspěvkem společnosti Člověk v tísni, o.p.s. byl k 31.8.2019 ukončen.  Projekt byl zaměřen na sociálně znevýhodněné děti, u kterých bylo zapotřebí vyrovnávat jejich šance na úspěch v základní škole.

———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————

* projekt Malá technická univerzita

Ve školním roce 2019/2020 se pracoviště MŠ Školní zapojilo do projektu „Malá technická univerzita“ – projekt implementace KAP1 v Karlovarském kraji. Cílem projektu bylo, co nejdříve a na základě přirozené hravosti a poznání světa kolem sebe, vzbudit zájem dětí i pedagogických pracovníků o technické obory.

——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————–