18.-22.1.2021 – Když zamrzne rybník

Máme tu další týden ,opět Vám nabízíme něco málo k inspiraci. Pracovní listy je opět možné si vyzvednout ve třídě „Berušky“

KDYŽ ZAMRZNE RYBNÍK

Cíle :

• Rozvoj fyzické i psychické zdatnosti
• Získání schopnosti záměrně řídit svoje chování a ovlivňovat vlastní situaci
• Posilování prosociálního chování ve vztahu k ostatním lidem (v rodině)
• Rozvoj schopnosti žít ve společenství ostatních lidí (spolupracovat , spolupodílet se, přináležet k tomuto společenství (k rodině)
• Osvojení si poznatků a dovedností potřebných k vykonávání jednoduchých činností v péči o okolí při spoluvytváření zdravého a bezpečného prostředí a k ochraně dítěte před jeho nebezpečnými vlivy

Výstupy :

• Pohybovat se koordinovaně a jistě, to i v různém přírodním terénu (na sněhu)
• Umět se rozhodovat o svých činnostech (samostatně se rozhodovat, co udělat, jak se zachovat, i o tom, co neudělat, co odmítnout, čeho se neúčastnit)
• Obracet se na dospělého o pomoc, radu..
• Chápat podstatu hry  a její pravidla, dodržovat pravidla her a jiných činností, hrát spravedlivě, nepodvádět, umět i prohrávat
• Rozumět běžným okolnostem a dějům, jevům a situacím, s nimž se běžně setkává ( rozumět tomu, co se ve známém prostředí děje)

Vzdělávací nabídka :

Rozumové činnosti: 1) obrázky, 2) pracovní list – zimní předměty, povídání si o zimních sportech, které známe, které si můžeme zkusit, bezpečnost!!, úraz – jak se mu bránit

Pohybová hra : 3) jóga : „Můstek“

Rozvoj pohybu : zdolávání překážek ve sněhu či na ledu, zkusit si nějaký zimní sport

Jazykové činnosti:4) procvičování hlásek „S“

Literární činnosti: 5) „Mráz na rybníce“ zapamatování krátkého textu i s pohybem

Matematické činnosti: 6) „Vločky“ spočítej správný počet

Výtvarné činnosti:7) „ Hokejista“

Pracovní činnosti:8) „Zimní rukavice“

Pracovní list: 9) „Krasobruslařka“ – bludiště

Grafický list:10) Bruslařka – obtáhni piruety, 11) „Trasy“ obtáhni trasy

Pobyt venku :12) tipy na pokusy a hry se sněhem a ledem