2.11. – 6.11.2020 Malované počasí
2.11.2020
Příjezd sv. Martina
6.11.2020
2.11. – 6.11.2020 Malované počasí
2.11.2020
Příjezd sv. Martina
6.11.2020

KRTEČEK VE MĚSTĚ

Tématická část: Moje město

Vzdělávací nabídka:
  • Kresba města, ulic
  • Prohlížení obrázků města
  • Stavby silnic, jízda auty, stavba vláčkodráhy
  • Prohlížení prospektů týkající se města
  • Hra na domácnost (nákup, vaření v kuchyňce…)
Pohybové činnosti:

Rozehřátí:

  • Reakce na hlas – plno lidí pospíchá po ulicích
  • Maminky (krátké kroky), tatínkové (dlouhé kroky), děti (běh s poskoky), babičky (ohnutá záda, pomalá chůze), dědečkové (těžká klátivá chůze), maminky s dětmi (dvojice, jeden ve dřepu)

Průpravné cviky:

Domy jsou:

 Vysoké a nízké (střídat výpon a dřep)

Široké a úzké (střídat stoj rozkročný upažit a stoj spojný připažit)

Nízké a dlouhé (leh na zádech, vzpažit)

Uvolnění:

Babičky odpočívají v parku – turecký sed, protažení celého těla

Nabídka činností:
  • Naše město – rozhovor o městě, jak se jmenuje, kde děti bydlí, co je v okolí zajímavého, jaké dopravní prostředky zde můžeme potkat
  • Jaké stavby máme ve městě? (lékárna, obchod, vlakové nádraží, věžák, policejní stanice…) – obrázky budov
  • Stavby budov ze stavebnic – lego, dřevěné kostky, molitanová stavebnice
  • Seznámení dětí s mapou města – rozhovor o mapě (k čemu mapu potřebujeme, co na ní můžeme najít – vysvětlení dětem pojmu ptačí perspektiva
  • Orientace na mapě, najdeš naší školku? Svůj dům?  – Cesta domů
  • Vysvětlení významu kartograf (člověk, který zapisuje do map)
  • Společná práce naše město – stavby z budov z kartonu, ruliček od toaletního papíru, výroba silnice z papíru  
  • Pohlednice pro děti – víte co to je, vysvětlení pojmu, každý si na pohlednici něco nakreslí

Básnička s pohybem:

První cihla, druhá, třetí.(ukazujeme „stavění“)

Pojďme stavět, všechny děti. (zveme děti k sobě)

Každý přidá ruku k práci, (ukážeme dlaň jedné ruky)

teď není čas na legraci (druhá ruka kroutí nenene)

Až dům z cihel postavíme, (uděláme střechu nad hlavou)

společně se pobavíme. (šaškujeme s dětmi)

Stavba domu – co všechno by měl dům mít? – okna, dveře, střecha

Pracovní listy
  • Najdi pět rozdílů
  • Kolik je na obrázku budov?
  • Pokračuj v řadě