23.11.-27.11. „Vítr fouká do bundiček“

Vážení rodiče, přinášíme Vám další „várku“ námětů pro naše předškoláčky, pokud bude někdo potřebovat, vytištěné pracovní listy jsou Vám k dispozici na třídě “ Berušky“.

Vypracované pracovní listy nám pak může přinést až bude školka opět v plném provozu.

                VÍTR FOUKÁ DO BUNDIČEK

CÍLE :

• Vytváření zdravých životních návyků a postojů jako základu zdravého životního stylu
• Rozvoj schopnosti přizpůsobovat se podmínkám vnějšího prostředí i jeho změnám
• Vytváření pozitivního vztahu k intelektuálním činnostem a k učení, podpora a rozvoj zájmu o učení

VÝSTUPY :

• Samostatně se oblékat, svlékat, obouvat, zapnout knoflíky, zipy, zavázat tkaničky
• Vyčlenit hlásku na počátku a na konci slova
• Dokončit příběh či pohádku( vymyslet jiný konec, jinou variantu)
• Zobrazovat objekty či věci reálné i fantazijní různými výtvarnými výrazovými prostředky( kresbou, malbou, plošným a prostorovým vytvářením s využívání různých materiálů)
• Zajímat se, co se v okolí děje, všímat si dění změn ve svém okolí( např. v přírodě), proměny komentovat, přizpůsobit oblečení – rozlišení pocitu chladu a tepla, chování

Vzdělávací nabídka :

Rozumové činnosti: povídání si o vhodném oblékání v tomto počasí, proč teď nemůžeme nosit šaty, sandále a podobně, jak se chránit abychom nebyly nemocní – vhodné oblečení, dostatek vitamínů…správné pojmenování oblečení, kam co patří… závody – kdo se oblékne rychleji??:-)

Rozvoj pohybu: procházky v přírodě, zdolávání překážek v přírodě,

Pohybové hry:  jóga : „Hora“ 1)

Jazykové chvilky: 2) logopedická chvilka

Literární činnosti: poslech čteného příběhu „O Kateřince a tlustém červeném svetru“ 3), práce s textem, povídání o čem pohádka byla, co by se stalo kdyby… (např. – kdyby pršelo, kdyby bylo jiné roční období, co Vás napadne….), zapamatování si krátkého textu – básnička „Rýma“4)

Matematické činnosti:   „urči správný počet“ –5)

Pracovní činnosti:   „těstovinový svetr“  – vystřihnout svetr ( správné držení nůžek a správné stříhání) na svetr nalepit těstoviny ( nejlépe drží kolínka) šablona – 6)

Výtvarné činnosti:  „Tlustý červený svetr“ vystřihnout svetr, polepit ho nejlépe bílou vlnou, zapouštět červenou varvu ( nejlépe vodovky) do vlny šablona- 6)

Pracovní list: „Správné oblečení 7)

Grafický list:    „Šály a čepice“ 8)